INDICE

Nivel de aprendizaje que logran los hispano-hablantes en un curso de quechua

I. GENERALIDADES

II.- ANTECEDENTES

III.- PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA

IV.- JUSTIFICACIÓN

V.- OBJETIVOS

VI.- HIPÓTESIS

VII.- METODOLOGÍA Y DISEÑO EXPERIMENTAL

VIII.- CRONOGRAMA DE TRABAJO

IX.- REQUERIMIENTOS

X.- PRESUPUESTO

XI.- REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS